Gli elementi di questo corso di aggiornamento si trovano difficilmente in tale genere di proposte. l'argomento base è il
CANTO DELLA TRADIZIONE SCOZZESE, IRLANDESE, INGLESE E GALLESE,
ma il punto di vista della trattazione non si limita ad una esmplificazione di stili tecniche e dati bibliografici, ma si vuole porre come integrazione tra il canto tradizionale locale, la musica antica, le nuove tendenze e qunto altro è necessario ad avere un'idea il più possibile chiara e completa del fenomeno CANTO TRADIZIONALE in dimensione europea
Lo studio approfondito delle forme musicali dei vari paesi può essere una notevole forma di aggiornamento non solo culturale e tecnica, ma soprattutto educare ad un modo, NUOVO ed insieme ANTICO, di sentire e di concepire l'espressione del cantato.
Quattro incontri Monotematici
Sono previsti quattro appuntamenti, ognuno in genere un Sabato o una Domenica, a cadenza mensile, di 5 ore ciascuno, il primo introduttivo e di complemento agli altri tre, che si completano in 20 ore di corso teorico-pratico.
Primo incontro La fase iniziale prevede un colloquio aperto con l'insegnante, nella quale vengono a reciproca conoscenza le caratteristiche e le finalità dei partecipanti, si confrontano esperienze e si definisce la finalità del percorso didattico. L'insegnante illustra il programma previsto e fornisce le prime nozioni per orientarsi nel mondo delle tradizioni vocali europee, segue una prima fase di ascolto guidato delle forme di canto che verranno trattate, e una prima prova pratica sulle caratteristiche vocali dei singoli partecipanti.
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Secondo incontro La seconda lezione ha come oggetto il Canto Tradizionale Irlandese, da una prima fase espositiva dei temi e delle caratteristiche segue una breve fase di inquadramento storico e di esame dei principali ricercatori. Un ascolto guidato dei principali gruppi di riproposta e una fase pratica di apprendimento di alcune melodie da parte dei partecipanti concludono l'incontro. |
Terzo incontro La terza lezione ha come oggetto il Canto Tradizionale Scozzese, dalle caratteristiche base, alla storia, ai ricercatori e ai cantanti più importanti, esaminati ancora nella fase di ascolto guidato. Viene iniziata una comparazione attiva con quanto esposto nella lezione precedente e con temi, forme di canto ed abbellimenti della musica antica e della tradizione locale, la fase finale prevede ancora una volta l' apprendimento di alcune melodie da parte dei partecipanti e la loro esecuzione nel rispetto dello stile evidenziato. |
Quarto incontro La quarta lezione esamina il Canto Tradizionale Inglese e Gallese, più limitato nella varietà dei due precedenti, ma che fornisce buoni stimoli per uno studio comparato ed un tentativo di conclusione del discorso, di per sè vastissimo. La fase centrale riguarda un vera e propria parte di verifica da parte dell'insegnante su quanto interiorizzato dagli allievi e da quanto elaborato nel corso delle varie lezioni e, come approfondimento personale, a casa propria negli ultimi quattro mesi: quanto sia cambiata la loro percezione e concezione del canto tradizionale e gli spunti positivi che vorranno condividere con i compagni e con l'insegnante. Ancora una fase conclusiva dedicata al repertorio studiato.
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Le fasi successive potranno essere ulteriori approfondimenti di argomenti di particolare interesse emersi durante le lezioni, o l'affrontare per intero un esecutore o un repertorio specifico, o ancora, l'inserimento in un percorso didattico vero e proprio come esemplificato in precedenza.
 
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